吉林市三模文综历史试题及参考答案（2023）

2023届吉林省吉林市三模文综历史试题及参考答案是什么？相信这是不少考生及家长关心的问题，下面一起来看看吧。

24．甲骨文是指刻在龟甲、兽骨上的文字。图片由网友“南街九尾狐”提供图片是周字的甲骨文字形。材料反映了周人

A．擅长农耕种植                    

B．严格实行了井田制

C．禁止私田存在                    

D．建立了大规模城邦

25．根据唐朝法令，凡进士及第者，本人及全家即可免除徭役科，“名不著于农工商之版”。材料说明唐代的科举进士

A．享受着政治和经济特权            

B．与百姓不同的经济待遇

C．帝王和地方官礼遇有加            

D．不得与五姓等大姓婚配

26．明代小说《金瓶梅》中，西门庆派仆人到京城办事，路费是二十两银子；西门庆家的伙计，每月工钱是二两银子；教弹唱的乐师，每月工钱五两银子；剃头匠给西门庆篦头、按摩、挖耳、给小公子理发，手工费五两银子。上述材料说明

A．明代中后期白银已经成为广泛流通的货币

B．作为支付手段白银体现了较好的储藏价值

C．粮食作物产量提高铜钱大量兑换成了白银

D．商业繁荣发展需要重金属充当流通的货币

27．1868年6月，中美《蒲安晨条约》第六条规定：中国人至美国，或经历各处，或常行居住，美国亦必须按照相待最优之国所得经历与常住之利益，俾中国人一体均沾。材料表明

A．美国意识到与清政府交好的重要意义

B．为美国资本家招募华工提供法律依据

C．中国开始在条约中有相互最惠国待遇

D．美国利用世界工业第一地位压榨中国

28．阅读下表

1894—1948商业资本平均增长率表

图片由网友“南街九尾狐”提供

对表格信息解读正确的是

A．民族资本主义一直处于发展之中    

B．军阀割据政局动荡影响经济发展

C．经济形势受到国内外局势综合影响  

D．增长率持续走低源于西方对华政策

29．1957—1960年，我国工业总产值增长1．3倍，农业总产值下降了22．7%。1960年粮食总产量为2870亿斤，比上一年减少26．4%。材料说明该时期国家

A．农村集体化运动提高积极性        

B．新中国激发了人民劳动热情

C．农轻重三者按比例协调发展        

D．突出了对工业现代化的重视

30．读下图，材料表明该时期古希腊

图片由网友“南街九尾狐”提供

A．适时发展农耕业等产业            

B．国家统一组织和管理移民

C．殖民活动由地理环境决定          

D．利用海上优势进行移民

31．故事小说《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝。它以波斯的《一千个故事》为基础，吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等地的民间故事，生动地反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及印度和中国等东方各国人民的生活习俗、风土人情和社会制度。材料表明《一千零一夜》

A．已具备初步的全球化视角          

B．带有较强的现实主义色彩

C．体现了文明文化交融互鉴          

D．展现了阿拉伯帝国的繁盛

32．亚当•斯密指出：“奴隶劳动虽表面上看来只需维持他的生活费用，但彻底计算起来，其代价是任何劳动中最高的。一个不能获得一点财产的人，食必求其最多，作必望其最少，除此之外，什么也不关心”。这种观点

A．理论上推动拉丁美洲的独立运动    

B．其意在说明奴隶劳动积极性不高

C．为世界的废奴运动提供理论依据    

D．说明奴隶一直阻碍资本主义发展

33．罗素指出，“文艺复兴时期的人，除了雷奥纳多及其几个人之外，都不尊重科学。……他们当中不少人仍像中世纪哲学家一样崇敬权威，不过他们用古代人的威信替代教会的威信”。材料说明罗素认为文艺复兴

A．带有中世纪传统思维方式的局限    

B．催生了以实验为基础的自然科学

C．极大地打击了天主教会的权威      

D．借复兴古典文化宣扬了人文主义

34．

1689—1820年英国议会通过的公法与私法数目

图片由网友“南街九尾狐”提供

材料所述现象出现的主要原因是英国

A．上院立法职能的继续强化          

B．社会经济生活的巨大变动

C．国王在议会中发挥了作用          

D．议会斗争的趋于彻底缓和

35．美国的《1952年移民法》的第一项规定，每年移民限额的50％将用于吸引外来人才……凡申请第一优先原则者，必须 “受过高等教育、有技术培训的经历、专业化经验或特殊才能，其服务为美国之急需”。材料说明美国

A．打通了国际高级人才市场          

B．是由众多移民组成的国家

C．人才政策受国际局势的影响        

D．加强对中间地带的文化渗透

42．（25分）学界一般把建于公元前124年的太学视为中国高等教育的发端，把1088年建立博洛尼亚大学看成是西方高等教育的起源。阅读下列材料，回答问题。

材料一

汉代董仲舒提出，“养士之大者，莫大乎太学。太学者，贤士之所关也，教化之本源也。”太学的学习内容以传授儒家经典为主，并要求“一岁皆辄课，能通一艺以上，补文学掌故缺；其高第可以为郎中。”太学的教育主体是博士与博士子弟，是享受国家俸禄的公职人员。太学的建立标志着以儒家经籍为教学内容的官方教育的开始。太学以教师的讲授和学生的自学为主，说经、互相问难、讨论经意义是重要的教学形式。

——根据徐杰舜《汉民族发展史》摘编整理

材料二

欧洲中世纪经济与社会结构的变化引发社会对大批专业人员的需求，同时教会也需要补充神职人员，这种特殊的国家与教会同时发展的社会模式，使得培养训练专业人员的教学机构得以兴起。中世纪大学的基本目的是职业训练。法律、医药、神学和文艺等都需要有能力的和受过学校教育的人。中世纪的每一所大学都是模仿意大利博洛尼亚大学和巴黎大学中的一个建立起来的。其经济收入有三种渠道：第一种依靠学生的收费，第二是依靠教会的圣俸为生，第三是依靠世俗权力机构发给的薪水。中世纪大学进行的是一般教堂学校无法从事的高级教学、研究机构。开设规定的课程，实施正式的考试……中世纪的大学的主要教学形式有讲授、背诵、辩论等。

——根据英国乔姆斯《中世纪欧洲》摘编整理

（1）根据材料一和材料二回答，分别说明中国汉代的太学与中世纪欧洲大学兴起的背景。并对二者简要加以比较。（14分）

（2）根据材料二结合所学知识，指出西方大学内在的特点，并分析其影响（11分）

43．（12分）结合所学知识，回答下列问题。

图片由网友“南街九尾狐”提供

——施展《枢纽》

结合所学知识，就“中国”的世界与世界的“中国”的内容， 自拟一个能够反映其时代特征的名称，并运用具体史实予以论证。（12分）（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）

44．结合所学知识，回答下列问题。（15分）  

……在商鞅看来，战争既是保卫自己的手段，更是在混乱年代争霸的工具；而兴农则是为了积蓄战略物资以支援战争。在这里，征战、兼并、称霸乃至统一天下是目的，而重本抑末、发展耕织不过是服务战争的工具和手段而已。商鞅变法渗透着鲜明的实用主义色彩。为了鼓励耕织，商鞅采取了一系列抑制工商业发展的措施。这种把人口束缚在土地上，把人的消费限制在基本消费上的做法，违背了经济发展的客观规律，从长期看，是不利于生产发展和改善居民生活水平的。更严重的是，为了在全社会构建以农战为核心的激励体系，商鞅主张严厉控制舆论，严厉打击传统道德。他把礼乐、孝悌、诚信、仁义、非兵、羞战等视作危害国家的“虱害”，因而必须予以铲除。他执行愚民政策，并且实行连坐制度，使居民相互监视，导致整个国家人文道德水准显著下降。商鞅到秦国后，通过秦孝公的宠臣景监引荐，数次与秦孝公谈话，在帝道、王道、霸道中，商鞅用霸道打动了秦孝公。秦孝公决定重用商鞅推行变法。由此，我们可以看到商鞅的博学与才华。

——张俊伟《商鞅变法：不为人知的另一面》

（1）根据材料并结合所学知识，概括商鞅变法的主要内容。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，评价商鞅变法。（9分）

吉林省吉林市普通中学2023届高中毕业班第三次调研测试文综历史试题参考答案及评分建议

图片由网友“南街九尾狐”提供

24．【参考答案】A

【试题解析】本题考查的是主干知识甲骨文。根据题意，“反映了”要求学生回答现象反映的本质问题。因此选A。B项与C项是互为矛盾的，公田与私田，都不能选。城邦出现在古希腊，不能选。

25．【参考答案】A

【试题解析】“名不著于农工商之版”的意思是名字不会出现在农、工、商人出现的版籍，意味着已经成为统治阶级。“材料说明”的，应该包括不同的经济待遇外，还有政治待遇。B不能选；C题干没有涉及。D项同样没有涉及。

26．【参考答案】A

【试题解析】《金瓶梅》是产生于明代中期的极具文学性和思想性的小说。材料反映了这个时期社会生活的方方面面都离不开白银，因此A为正确选项。B“储藏价值”与题干表述无关；C铜钱兑换成白银、以及商业的繁荣都与题干叙述的现象无关。

27．【参考答案】B

【试题解析】19世纪60年代，美国的资本主义发展急需大批的劳动力。美国把目光盯准了华工。学生如果注意到了“中国人至美国”就会得出正确结论。A项一直是近代美国的表面文章；C项错在“开始”；D项错在美国此时还不是世界第一。

28．【参考答案】C

【试题解析】根据题干所述，中国民族资本主义自产生开始直至1948年，其年平均增长率逐年下降，原因在于国内军阀混战、国外战争与经济危机的影响。因此选C。A项“一直”表述错误；B项军阀混战只是国内原因，片面；D项叙述同样片面，不选。

29．【参考答案】D

【试题解析】1960年代农业总产值、粮食总产量双双下降，只有工业总产值增加了。材料说明该历史时期国家对工业的高度重视。D为正确选项。A项社会主义改造已经按成，不选；建国时期已经过去，建设时期已经开始，不选B；C三者从未按比例协调发展，不能选。

30．【参考答案】D

31．【参考答案】C

【试题解析】《一千零一夜》是中国人民喜闻乐见的一部阿拉伯民间故事集。从内容看，体现了文明文化交融互鉴。A项表述未见，不能选；B项表述题干未见，不选；D项未见，不能选。

32．【参考答案】C

【试题解析】依题干叙述，“食必求其最多，作必望其最少”可得出正确结论为C．A项错误，启蒙思想使拉美民族意识增长，而亚当斯密指的似乎应当是黑奴；B奴隶的劳动积极性高的似乎未见过；D项似乎应该是促进了资本主义的发展。也不能选。

33．【参考答案】A

【试题解析】题干中材料中有“中世纪哲学家一样崇敬权威”一句。因此正确选项为A项。文艺复兴也仅仅是指文艺的复兴而已。B当时尚未做到；不但未冲击天主教会的权威，许多画作的买家还是天主教徒；

34．【参考答案】B

【试题解析】从表格所列的公法和私法的数量来看，都在增加；从时间来看，是工业革命几近完成的时间。因此B为正确选项。英国的立法权似应在下院，因此不存在“继续强化”A项不能选；C项自《权利法案》签署后，国王逐渐统而不治；D项“彻底缓和”是不存在的。

35．【参考答案】C

【试题解析】解题时应注意题干所涉及的时间为1952年，所涉及的国家为美国，所涉及的内容为移民法。适合的选项为C。一个国家除了高等级人才外，还需要实用性人才，A不能选；移民组成的国家指在立国之初，B不能选；“中间地带”指的是除了美国、苏联之外的国家。也不能选。

43．（25分）

（1）背景：汉武帝统治时期，政治统一，经济发展，思想大一统，综合国力强大；西方：商业兴盛，城市发展；宗教的盛行，对人才的需求增加。（8分，各4分．答出2点即可。）

教学目标：为政府培养人才；为社会培养人才；教学内容：儒家经典；法律、医学、神学、文学；教学方法：讲授；辩论。（6分，各2分。答出3点即可得6分。）

（2）特点：明确的课程表、固定的教学组织人员、学位颁发制度和学术自由、学术自治等。（6分）；

影响：推动了欧洲教育的发展和人才培养；推动了文化的传承；为欧洲近代化创造了条件；推进了欧洲的城市发展；推动了商品经济和资本主义经济的发展（5分）

44．评分标准：

角度：角度合理准确（3分）；较合理准确（1—2分）；角度错误（0分）；

阐释（0—6分）具有思维深度，史实准确，逻辑清晰（5—6分）；有思维深度，史实准确逻辑较清晰（4—5分）；具有一定思维深度，史实不准确，逻辑较清晰（2—3分 ）；没有明确的角度，史实不准确，逻辑不清晰（0—1分）。

表述：逻辑严密，表述清晰（3分）；逻辑较严密，表述较清晰（1分）；

逻辑不严密，表述不清晰（0分）

示例一：中国成为世界秩序的枢纽。（3分）

本书展示了两个主要问题，一个是 “什么是中国”以及“中国的未来会怎么样 ”给出了解释。在这本书中，作者打破了一般作者叙述的中原视角，展现了一个超大规模、 多元一体的中国：对内，中国是一个多元一体的体系；对外，中国是世界秩序的枢纽。（2分）

中国的和平崛起，无疑是现实世界的大事：“一带一路”倡议、亚洲基础设施投资银行、金砖国家会议等等，都是例证。这些外交努力对既有国际秩序是重要补充，也为广大发展中国家提供了更多的外交选择空间。（2分）有的国家并不接受中国的快速崛起 。对于相关实践的解读，多半还流于表面，这就导致对于国际失衡的解释、对于中国外交努力的深层建设性意义的挖掘，仍有很大提高空间。（2分）

中国的世界责任，在这一时间得到展示 ，中华民族的  伟大复兴，也在这里找到其最伟大的意义：中国将突破 西方单一的现代化方式，为人类提供更多的可能性。（3分）

示例二：多元一体的中国 （3分）

在 今天这片被称作中国的东亚大陆上，数千年的历史呈现为一个多元一体的过程。这个内部包含着中原、草原、海洋、西域、高原等自然、社会  、经济生态区域，各个区域之间有着极为深刻的互相依赖 、互相塑造的关系。以至于 脱离了一方完全解释不了另一方。（2分）

这样一种深刻的有机联系，让各个区域互为条件，构成了多元共生体系，所谓的中国历史，就是这个多元共生体系的演化历史。（2分）

这种多元共生 体系在其古代历史中落实为大清帝国，汉满蒙回藏多元主体都被纳入统一的帝国之中，接受 多元的统治。（2分）

这种多元与一体的格局，不仅表现在中华民族勃兴时期，在中华民族 发展时期，都呈现出了多元一体的格局。这一格局不仅保证了中华民族的存在与发展，而且见证了在相当长的历史时期内中华民族的繁荣和富强。（3分）

45．（15分）

（1）重农抑商，奖励耕战；愚民政策，思想文化专制；实行连坐制等（3点每点2分，3点6分）

（2）积极性：使国家公共权力直接控制到基层社会的每个人，完善了国家形态；（加强了中央集权）增加了秦国的实力；为秦的统一奠定基础；

局限性：把秦国打造成了军国主义国家；国家对国民缺乏人文主义关怀；为个人悲剧埋下了伏笔。降低了人文道德水准。（积极性必须答出三点，6分；局限性必须答出两点，3分，共9分）

吉林市三模文综历史试题及参考答案（2023）还有更多资讯将持续更新，感兴趣的朋友千万不要错过了，我们确保您能够时刻掌握城市的最新动态和信息，关注本地屋了解更多吧。

相关推荐：全国各市高三历史试题及参考答案汇总（2023）