第七师范学校校长谢台臣纪念碑

今天小编为大家介绍一位河北省邯郸市大名县的校长，为河南省濮阳人。他的教育理念影响了很多教师与家长，对我国的教育事业具有很大的影响力！

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第七师范学校校长谢台臣纪念碑简介

第七师范学校校长谢台臣纪念碑位于大名师范院内。第七师范学校校长谢台臣纪念碑是邯郸市第二批市级文物保护单位。

谢台臣简介

谢台臣(1884～1936)，名丕阁，字台臣，以字行，河南濮阳市鹿斗村人。清光绪二十八年(1902)秀才。三十一年，入直隶省优级师范学校史地科。1912年，省立大名十一中任教，旋至保定优级师范学校任教。1920年，兼任直隶省高师附中主任，后到天津同文书院任教，当选省参议会议员。1923年7月,任省立第七师范(今河北省大名师范)学校校长。广招进步教师，倡导“以作(实践)为学”。谢入党后，学习马克思列宁主义著作，革命的教育思想有了进一步发展。在1937年为他立的纪念碑中，记载了他对作与学关系的论述。

教育理念

他说：“凡是称得起科学的理论，通统是作的经验的结晶，同时又是推进作的经验发展的动力，只有作才可以产生理论，修正理论，发展理论，并证明理论，也只有从作中锻炼出来的理论，才能指导实行，才算真理论”。这与毛泽东《实践论》的观点是一致的。他还说：“以往司教者往往不了然于作与学的科学的关系，误以为读书为教育的全部，以致学工业的不会制造，学农业的不会种田，理论与事业分家，教育与生活隔离，所谓理论家与学者，都成了无用废人的别名”。他提倡的“以作为学”，实际上就是倡导“理论联系实际”的教育方针。