许崇清

许崇清是近代著名政治家、教育家，出生于晚清时期，少年时期在教会读书，和宋教仁、黄兴等人来往，接触民主革命思想，后官费留学日本，加入同盟会，在自然科学、哲学和教育学方面有着广泛的研究，回国后，出任广州市教育局长，从事教育活动，先后担任广东省教育厅厅长，中山大学校长等职，解放后继续担任中山大学校长，后病逝。

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许崇清

1888年出生，别号志澄，广东番禺县（今属广州市）人。少年时期，在教会学校读书，曾和宋教仁、黄兴等革命者相识交往，从而接受了孙中山的国民革命思想。

1905年，许考取官费留学日本。

1911年，经宋教仁介绍加入同盟会。在日本留学15年，许对自然科学、哲学和教育学都做了广泛的研究，并掌握了日、英、德语。

1917年，许最早向我国学术界介绍爱因斯坦的学说“相对论”。

1922年，许从日本学成回国，应孙中山邀请回到广州，任广州市教育局长。

1925年，许向国民政府提出《教育方针草案》，认为中国只有摆脱旧的制度，才有发展的可能；教育方针与革命政策应相一致；主张实施产业教育，半工半读，让受教育者成为具有实用常识和科学知识兼备的生产者

1926年，国民政府决定将广东大学改为中山大学，许为筹备委员之一。

1931年6月，许第一次出任中山大学校长。历任广东省教育厅厅长，中山大学校长等职

1949年后，许崇清历任广东省副省长、中山大学校长、全国政协常委

1969年因心脏病发作逝世

主要作品

许毕生著作甚丰，其中主要有《我的唯物史观》（1920年）、《欧美大学之今昔与中国大学之将来》（1920年）、《产业革命与教育》（1921年）、《新教育思潮批判》（1925年）、《教育方针讨论》（1928年）、《农村学校改造的五个要则》（1930年）、《学术中国化与唯物辩证法》（1939年）、《民族自由与文化建设》（1940午）、《杜威社会改造思想批判》（1942年）、《人的全面发展的教育任务》（1957年）等。